Bent Madsen

Bent Madsen on tanskalainen sosiaalipedagogi. Hänen näkemyksensä mukaan modernissa yhteiskunnassa on havaittavissa integraatioprobleema. Madsen katsoo sosiaalipedagogiikan olevan erityinen strategia, joka edistää yhteiskunnan integraatiota.[1]

Madsenin kukka

Bent Madsen on kehittänyt nk. Madsenin kukan, jonka avulla kuvataan sosiaalipedagogisesti orientoituneen ammattilaisen osaamisaluetta. Näitä alueita voidaan kuvata seuraavalla tavalla:

  1. Tuottava pätevyys: ympäristön luovaa muokkaamista erilaisia työvälineitä ja menetelmiä käyttäen, kykyä organisoida ja suunnitella.
  2. Ilmaisullinen pätevyys: kyky asettua toisen asemaan millä ilmaisun muodolla tahansa, herkkyys asiakkaan yksilöllisyyteen.
  3. Kommunikatiivinen pätevyys: kyky toimia yhteistyössä ja solmia luottamuksellisia vuorovaikutussuhteita sekä organisoida sosiaalista toimintaa.
  4. Analyyttinen ja synteesiä luova reflektiivinen pätevyys: jatkuva maailmankuvan ja ihmiskuvan luominen/tarkistaminen. Jatkuva toimintaa kehittävän teorian luonti.
  5. Toimintapätevyys: yhdistää kaikki edellä kuvatut pätevyysalueet.

Tätä mallia voidaan soveltaa niin sosiaalialan työntekijöiden toimintaan, kuin sosionomi (AMK) -tutkinnon tutkintorakenteeseen.[2]

Katso myös

Lähteet
  • Ranne, K: Sosiaalipedagogiikan ydintä etsimässä. Sosiaalipedagogiikka suomalaisten ja ruotsalaisten asiantuntijahaastatteluiden sekä dokumenttien valossa. Turun Yliopisto, 2002.
  • Ranne, K & Rouhiainen-Valo, T: ”Sosiaalipedagoginen ammatillisuus. Madsenin kukasta toiminnan tulppaaniksi”, Sosiaalialan ammatillisen käyttöteorian muotoutuminen sosionomi (AMK) – koulutuksessa. (Ranne, K; Sankari, A; Rouhiainen-Valo, T & Ruusunen, T (toim.)). Pori: Satakunnan ammattikorkeakoulu, 2005.

Viitteet
  1. Ranne, K: Sosiaalipedagogiikan ydintä etsimässä. Sosiaalipedagogiikka suomalaisten ja ruotsalaisten asiantuntijahaastatteluiden sekä dokumenttien valossa, s. 74. Turun Yliopisto, 2002.
  2. Ranne, K & Rouhiainen-Valo, T: ”Sosiaalipedagoginen ammatillisuus. Madsenin kukasta toiminnan tulppaaniksi”, Sosiaalialan ammatillisen käyttöteorian muotoutuminen sosionomi (AMK) – koulutuksessa, s. 34, 46, 73. (Ranne, K; Sankari, A; Rouhiainen-Valo, T & Ruusunen, T (toim.)). Pori: Satakunnan ammattikorkeakoulu, 2005.
    This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.