Wolfgang Edelstein

Wolfgang Edelstein (* 15. Juni 1929 in Freiburg im Breisgau; † 29. Februar 2020 in Berlin[1][2]) war ein deutscher Sozial- und Erziehungswissenschaftler und Direktor am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Leben

Edelstein wuchs in Island auf, nachdem seine Familie 1938 wegen ihrer jüdischen Herkunft emigrieren musste. Hier besuchte er die ihn prägende isländische 9-jährige Grundschule und absolvierte am Gymnasium in Reykjavík sein Abitur. Nach seinem Studium der Linguistik und Philosophie in Grenoble und Paris wurde er 1954 zunächst Lehrer und 1961 Studienleiter an der Odenwaldschule in Ober-Hambach. Er bezeichnete diese Zeit als die „wichtigsten Lehrjahre seines Lebens“.[3] Von den späteren Vorgängen an der Odenwaldschule distanzierte er sich sehr früh und eindeutig.[4]

1962 wurde er an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg in Mittellateinischer Philologie promoviert. 1963 ging er als wissenschaftlicher Mitarbeiter von Hellmut Becker an das neu gegründete Institut für Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft in Berlin. 1971 wurde er zum wissenschaftlichen Mitglied der Max-Planck-Gesellschaft und 1981 zum Direktor des Forschungsbereichs „Entwicklung und Sozialisation“ am Institut berufen. Das längsschnittliche Projekt 'Individuelle Entwicklung und soziale Struktur' erforschte interdisziplinär den Effekt der raschen industriellen Entwicklung Islands auf die Entwicklung von Kindern von 7 bis 21 Jahren in mehreren Erhebungswellen, insbesondere um Stadt- und Landkinder im Bereich kognitive[5], moralische[6], grafisch-visuelle[7] und Persönlichkeitsentwicklung[8] zu vergleichen[9]. Seine Doktoranden, die aus dem Projekt hervorgegangen sind, waren z. B. Eberhard Schröder[10], Bernd Schellhas[11] und Christiane Lange-Küttner[12]. Von 1966 bis 1984 war er Chief Scientific Adviser des isländischen Kultusministeriums und dort maßgeblich an der Reform des Schulsystems beteiligt. 1980 war er Gastprofessor an der Harvard University und arbeitete dort auch mit Lawrence Kohlberg an Fragen der Moralentwicklung und moralischen Erziehung. Er war verheiratet mit der Wissenschaftlerin und Psychologin Monika Keller[13], die zur moralischen Entwicklung beim Kind und dessen Freundschaftskonzepten veröffentlicht hat. Anfang der 1990er Jahre war er Mitglied des Gründungssenats der Universität Potsdam und entwickelte dort gemeinsam mit Ulrich Herrmann das 'Potsdamer Modell für Lehrerbildung'. Bis zu seiner Emeritierung 1997 blieb er Mitglied des Kollegiums des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung. Eine Bibliographie seiner Schriften bis 1997 ist in einem Band mit den Reden zu seiner Emeritierung enthalten.[14]

Er war Mitinitiator des Modellprogramms „Demokratie leben & lernen“[15] der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) sowie Gründer und Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V.[16] Edelstein gab wichtige Anstöße bezüglich der Inklusion und Teilhabebeeinträchtigung: Aus positiven Erfahrungen der Anerkennung entwickele sich Stärke zum eigenen Engagement in der demokratischen Gesellschaft. 2006 gehörte er zu den Unterstützern der „Berliner Erklärung“ der Initiative Schalom5767 – Frieden 2006,[17] die für eine Palästina-Politik entsprechend den Grundsätzen des Humanismus und des Völkerrechts eintritt. 2012 erhielt er den Theodor-Heuss-Preis.

Ehrungen und Auszeichnungen

Schriften (Auswahl)
  • Wolfgang Edelstein, Fritz Oser, Peter Schuster: Moralische Erziehung in der Schule. 2001, ISBN 3-407-25246-3
  • Wolfgang Edelstein, Gertrud Nunner-Winkler: Morality in Context, 2005, ISBN 0-444-52078-3
  • Wolfgang Edelstein, Gertrud Nunner-Winkler, Gil Noam: Moral und Person. 1993, ISBN 3-518-28647-1
  • Gerhard de Haan, Wolfgang Edelstein, Angelika Eikel: Qualitätsrahmen Demokratiepädagogik, 2007, ISBN 3-407-25471-7
  • Wolfgang Edelstein und Jürgen Habermas (Hrsg.): Soziale Interaktion und soziales Verstehen. Beiträge zur Entwicklung der Interaktionskompetenz. 1983, ISBN 3-518-28046-5
  • Fögen, Ines; Diemer, Tobias; Edelstein, Wolfgang (2009): Demokratiepädagogik im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland. Zur Verankerung demokratiepädagogischer Konzepte und Ansätze. Hamburg, Berlin, Weinheim: Freudenberg Stiftung. OCLC 935926819.

Interviews

Einzelnachweise
  1. Traueranzeigen Wolfgang Edelstein, Süddeutsche Zeitung vom 7. März 2020
  2. Wolfgang Edelstein verstorben auf mbl.is vom 29. Februar 2020, abgerufen am 29. Februar 2020.
  3. Schweigen, stottern, aufklären. Die Anhänger der Reformpädagogik suchen einen Weg aus der Krise, in: Die Zeit, 18. März 2010, S. 71
  4. Frauke Böger: Knabenharem an der Odenwaldschule: Der Sexappeal des Mick Becker. In: taz.de. 10. Juli 2010, abgerufen am 7. März 2024.
  5. Jacobsen, Teresa; Edelstein, Wolfgang & Hofmann, Volker: A longitudinal study of the relation between representations of attachment in childhood and cognitive functioning in childhood and adolescence. In: Developmental Psychology, Vol 30(1), Jan 1994, 112-124. Abgerufen am 19. Februar 2021.
  6. Keller, M., Edelstein, W., Schmid, C., Fang, F.-X., & Fang, G. (1998): Reasoning about responsibilities and obligations in close relationships: A comparison across two cultures. Developmental Psychology, 34(4), 731–741., abgerufen am 19. Februar 2021.
  7. Lange-Küttner, Christiane: Gestalt und Konstruktion. In: ISBN 978-3-456-82523-6. Bern: Huber, abgerufen am 19. Februar 2021.
  8. Daniel Hart, Volker Hofmann, Wolfgang Edelstein, Monika Keller: The relation of childhood personality types to adolescent behavior and development: A longitudinal study of Icelandic children. In: Developmental Psychology. 1997, Band 33, Nummer 2, S. 195–205 doi:10.1037/0012-1649.33.2.195.
  9. Edelstein, Wolfgang, Keller, Monika, & Schröder, Eberhard: Child development and social structure: A longitudinal study of individual differences. In: Paul B. Baltes, David L. Featherman, Richard M. Lerner (Hrsg.): Life-Span Development and Behavior. Vol. 10. Psychology Press, 2014, ISBN 978-1-317-78398-5 (eingeschränkte Vorschau in der Google-Buchsuche).
  10. Schröder, Eberhard: Universität Potsdam Homepage. Abgerufen am 19. Februar 2021 (deutsch).
  11. Bernd Schellhas: Universität Potsdam Homepage. Abgerufen am 19. Februar 2021 (deutsch).
  12. Lange-Küttner: Prof Dr Christiane Lange-Küttner. Abgerufen am 19. Februar 2021.
  13. Keller, Monika | Max Planck Institute for Human Development. Abgerufen am 19. Februar 2021.
  14. siehe Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein, Seite 91ff, MPI für Bildungsforschung, Berlin 1997, ISBN 3-87985-063-1 unter http://d-nb.info/952768380
  15. „Demokratie leben & lernen“
  16. Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V.
  17. Wortlaut der Erklärung
  18. siehe Meldung des MPI für Bildungsforschung unter https://web.archive.org/web/20110130044507/https://www.mpib-berlin.mpg.de/en/presse/2005/02/bundesverdienstkreuz-fuer-wolfgang-edelstein
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