Thomas Schlag

Nach dem Besuch der Evangelischen Seminare Maulbronn und Blaubeuren legte Schlag 1985 das Abitur ab und verbrachte ein kirchlich-soziales Jahr in Cardiff (GB). Von 1986 bis 1993 studierte er Evangelische Theologie und Politikwissenschaften in Tübingen und München. 1993 bis 1996 war er Assistent am Lehrstuhl für Systematische Theologie/Ethik in München und promovierte mit einer Dissertation über den Praktischen Theologen und Wirtschaftsethiker Martin von Nathusius. Nach Vikariatsjahren in Bad Boll und pfarramtlicher Tätigkeit in Mühlacker war er von 2000 bis 2004 Pfarrer und Studienleiter an der Evangelischen Akademie Bad Boll mit Schwerpunkt in der gesellschaftspolitischen Jugendbildung.

Zahlreiche Publikationen zu religionspädagogischen und jugendtheologischen sowie jugendpolitischen Fragen und zur aktuellen Bildungspolitik fanden weite Beachtung. Die Schwerpunkte Schlags liegen seitdem im Bereich Religiöser und Politischer Bildung (mit besonderem Augenmerk auch auf die schweizerische Bildungsentwicklung), Jugendforschung, Demokratie-Erziehung und Menschenrechtspädagogik, schulische Mediation und berufliche Orientierung sowie Kinderbibeln als Medien evangelischer Erziehung.

Von 2004 bis 2005 wurde Schlag mit einem Habilitationsstipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) an der Universität Tübingen gefördert, bis er 2005 eine Assistenzprofessur für Praktische Theologie (Religionspädagogik/Kybernetik) an der Theologischen Fakultät der Universität Zürich antrat, die 2011 in eine Ordentliche Professur umgewandelt wurde. Im Rahmen des Zentrums für Kirchenentwicklung, Zürich, liegt ein weiteres Forschungs- und Arbeitsfeld Schlags im Bereich Partizipation und Leitung im Kontext von Kirchenentwicklung und Gemeindeaufbau. Er ist Co-Präsident des Stiftungsrates der Sozialwerke Pfarrer Sieber und Prodekan Lehre der Universität Zürich.

Schlag ist verheiratet, zweifacher Vater und lebt in Zürich, CH, und Calw, DE.

• Horizonte demokratischer Bildung. Evangelische Religionspädagogik in politischer Perspektive, Freiburg/Basel/Wien 2010
• Reden über Religion – Religionsunterricht in der Schweiz innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft, in: M. Meyer-Blanck/S. Schmidt (Hg.), Religion, Rationalität und Bildung, Würzburg 2009, S. 163–176
• Evangelische Bildung, Demokratie und Pluralität – eine wechselvolle Geschichte mit offenem Ausgang, in: K. Tanner (Hg.), Christentumstheorie. Leipzig 2008
• mit R. Anselm / D. Pezzoli-Olgiati / A. Schellenberg (Hg.), Auf meine Art. Jugend und Religion in der Schweiz, Zürich 2008
• Religionspädagogik und die Desiderata der Ethik, in: ders./Th. Klie/R. Kunz, Ästhetik und Ethik. Die öffentliche Bedeutung der Praktischen Theologie. Zürich 2007, S. 65–79
• hg. gem. m. M. Scherrmann, Bevor Vergangenheit vergeht… – Nationalsozialismus und Rechts-extremismus als Herausforderung für den Geschichts- und Politikunterricht, Schwalbach/Ts 2005
• Von der Schule... in den Beruf, Bad Boll 2005
• Bevor Vergangenheit vergeht, Schwalbach/Ts. 2005
• Mediation in Schule und Jugendarbeit, Münster 2004
• Politische Bildung als Dimension der Religionspädagogik. Ethisch-theologische Überlegungen, in: F. Schweitzer/Th. Schlag (Hg.): Religionspädagogik im 21. Jahrhundert. Gütersloh 2004, S. 252–265
• Wenn die Schere auseinander geht ..., Darmstadt 2003
• Neue Spielräume und Gestaltungsmöglichkeiten von Freiwilligendiensten für junge Menschen, Bad Boll 2003
• Martin von Nathusius und die Anfänge protestantischer Wirtschafts- und Sozialethik, Berlin 1998

• Literatur von und über Thomas Schlag im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
• Prof. Dr. Thomas Schlag. Universität Zürich, 29. November 2017