Universität Vechta

Am 2. August 1830 wurde die Normalschule zur Ausbildung katholischer Volksschullehrer für das Großherzogtum Oldenburg gegründet, die 1861 zum Lehrerseminar ausgebaut wurde. 1928 erfolgte wiederum für katholische Volksschullehrer die Eröffnung des Pädagogischen Lehrgangs in Vechta.[4] Am 1. April 1941 wurde die „Oldenburgische Lehrerbildungsanstalt Vechta i. O.“ eingerichtet, zu deren Unterbringung das Dominikanerkloster Füchtel beschlagnahmt wurde.[5]

Nach dem Ende der NS-Zeit wurde am 19. März 1946 eine konfessionell gebundene Staatliche Pädagogische Akademie Vechta neubegründet. Nach der Eingliederung Oldenburgs in das Land Niedersachsen am 1. November 1946 wurde die Pädagogische Akademie per Erlass vom 31. Dezember 1947 in die Pädagogische Akademie, später Pädagogische Hochschule Vechta (PH Vechta) überführt.[5] 1965 garantierte das Niedersachsenkonkordat die Ausbildung katholischer Lehrer in Vechta. 1969 kam es zur Vereinigung der acht Pädagogischen Hochschulen in Niedersachsen zur Pädagogischen Hochschule Niedersachsen, Vechta war eine Abteilung.

1973/74 wurde die PH Vechta Abteilung/Standort der neu gegründeten Universität Osnabrück und blieb es bis 1994.[4] Zwischenzeitlich war die Existenz massiv gefährdet; 1987 empfahl sogar der Wissenschaftsrat, die Hochschule zu schließen.[6]

Aula im Hauptgebäude der Universität Vechta

Zur selbständigen Hochschule mit eigenem Studienprofil und dem Schwerpunkt Lehrerausbildung wurde der Standort Vechta 1995 unter dem Namen „Hochschule Vechta“.[4] Von 1995 bis 2010 hatte die Hochschule offiziell den Status einer „Wissenschaftlichen Hochschule des Landes Niedersachsen mit Universitätsstatus“. Mit der Unabhängigkeit wurden einige neue Studiengänge eingerichtet, u. a. Gerontologie, Kulturwissenschaften und Geographie. Ab Oktober 2003 wurden die Studiengänge auf die im Bologna-Prozess vorgesehene Bachelor-/Master-Struktur umgestellt. Die Universität begann dabei mit der Umwandlung der Lehrerausbildung in zwei aufeinander aufbauende Studiengänge. Die ersten Absolventen der neuen Form der Lehrerausbildung erhielten im August 2007 die Zeugnisse. Damit war die Hochschule Vechta unter den ersten Hochschulen in Deutschland, die Absolventen mit dem Grad Master of Education (M.Ed.) verabschieden konnte. Im Oktober 2005 fusionierte die Hochschule Vechta mit der ebenfalls am Ort ansässigen Katholischen Fachhochschule Norddeutschland (KFH). Gleichzeitig wurden die bislang an der KFH angebotenen Studiengänge sowie die an der Hochschule angebotenen Studiengänge Gerontologie und Erziehungswissenschaften in neue Bachelor- und Masterstudiengänge umgewandelt; die bisherigen Studiengänge aus dem Bereich Umweltwissenschaften wurden eingestellt.

Nach einer Änderung des Niedersächsischen Hochschulgesetzes durfte sich Vechta seit Juni 2010 offiziell Universität nennen.[7] Dies ist verbunden mit der Berechtigung, Forscher zu promovieren oder zu habilitieren. Bereits an der Hochschule Vechta konnte man allerdings in mehreren Fachgebieten zum Dr. phil. oder Dr. rer. nat. promoviert werden und sich habilitieren.

Zentraler Platz des Campus zur Mittagszeit. Im Hintergrund die Bibliothek.

Die Universität befindet sich in einem umfassenden Reformprozess. Im Bereich von Lehre und Studium sind dies die Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge, der Ausbau der Service- und Beratungsangebote, Qualitätssicherungsmaßnahmen wie etwa der Aufbau eines Service-Centers, Online-Evaluationen oder Entwicklung von Studientagebüchern zur Messung des studentischen Workloads. Im Bereich Forschung wurden die Aktivitäten gebündelt und unter dem Oberbegriff „Transformationsprozesse“ auf die Schwerpunkte Ländlicher Raum, Bildung, Gender, Gerontologie & Soziale Arbeit, Kulturwissenschaften – Kultureller Wandel sowie Vertrauensforschung fokussiert. 2012 wurde ein Zentrum für Lehrerbildung eingerichtet, 2015 durch eine Änderung der Grundordnung der Wissenschaftsbereich neu strukturiert: Es wurden Departments und Forschungsinstitute bzw. -zentren eingeführt.[4] Zum 1. April 2017 kam es zur Einführung der Fakultätsstruktur. Die Universität verfügt nun über drei Fakultäten: Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften, Natur- und Sozialwissenschaften sowie Geistes- und Kulturwissenschaften.[8]

Kirche am Campus

Am 21. Januar 2014 wurde nach rund 15-monatiger Bauphase die Kirche am Campus eröffnet. Sie dient den Studierenden und der Hochschulseelsorge unter anderem als ökumenisches Zentrum. Es ist als ein Ort des Glaubens und der Begegnung konzipiert. Herzstück ist die Edith-Stein-Kapelle.[9]

Die Universität besitzt eine eigene Bibliothek auf dem Campus. Sie steht nicht nur Universitätsangehörigen zur Verfügung. Die einmalige Gebühr für den Nutzerausweis beträgt gemäß der Landesverordnung 5 Euro. Über den WebOPAC, dem elektronischen Katalog der Bibliothek, können Recherchen online vorgenommen, Bücher bestellt und die Leihfrist verlängert werden.

Wohnpark der Universität Vechta, unmittelbar auf dem Campus gelegen

Insgesamt gibt es drei Studentenwohnheime und einen Studenten-Wohnpark in Vechta, diese werden nicht von der Hochschule, sondern von anderen Trägern, z. B. dem Studentenwerk Osnabrück (Wohnheim Sonnenkamp) oder der Caritas-Stiftung (Studentinnenwohnheim Immentun) betrieben. Der Wohnpark und das Studentenwohnheim Sonnenkamp befinden sich in unmittelbarer Nähe zum Campus. Die anderen beiden Wohnheime sind in wenigen Minuten mit dem Fahrrad zu erreichen. Ende 2008 wurde von der Hochschule bekanntgegeben, dass das Edith-Stein-Kolleg als Studentinnenwohnheim aufgelöst wird und von der Caritas-Stiftung abgekauft wurde. Das ehemalige Wohnheim, welches im R-Gebäude der Hochschule integriert war, wird seit der Auflösung als Bürogebäude von Angestellten der Universität genutzt. Hier ist ein Überblick über die aktuellen Wohnanlagen in Vechta:

• St. Georgs-Stiftung (Studentenwohnheim)
• Wohnanlage Universitätsstraße (Studentenwohnheim)
• St. Dominikus (Studentinnenwohnheim)
• Studierendenwohnpark (Sechs Studentenwohnanlagen)

Die Universität hat eine eigene Bushaltestelle „Universität“ an der Universitätsstraße, die von der Stadtbuslinie 602 im Stundentakt bedient wird. Vom Bahnhof in Vechta (ca. 15 min. Fußweg) verkehren Züge im Stundentakt in Richtung Bremen und Osnabrück.

Die folgende Liste enthält eine Auflistung bekannter Persönlichkeiten, die an der Universität Vechta lehren oder gelehrt haben.

Die folgende Liste enthält eine Auflistung bekannter Persönlichkeiten, die an der Universität Vechta ihr Studium absolviert haben.

• Uwe Bartels, Politiker (SPD)
• Hans Eveslage, Lehrer und Politiker (CDU)
• Ulrich Fox, Künstler
• Vanessa Gattung, Politikerin (SPD)
• Rolf Heine, Altphilologe
• Thorsten Neubert-Preine, Historiker
• Karl Uwe Oppermann, Politiker (CDU)
• Sergei Wassiljewitsch Parchomenko (Seryoga), belarussischer Rapper
• Kai Schmidt, Lehrer und Webvideoproduzent
• Daniel Thioune, Fußballtrainer
• Kathrin Weiher, Politikerin
• Hans Wocken, Professor der Lernbehindertenpädagogik

• Alwin Hanschmidt, Joachim Kuropka (Hrsg.): Von der Normalschule zur Universität. 150 Jahre Lehrerausbildung in Vechta 1830–1980. (= Geschichte der oldenburgischen Lehrerbildung. Band 4). Klinkhardt, Bad Heilbrunn 1980, ISBN 3-7815-0463-8.
• Alwin Hanschmidt: Von der Normalschule zur Universität Vechta (1830–2010). In: Jahrbuch für das Oldenburger Münsterland 2012. (Hrsg.: Heimatbund für das Oldenburger Münsterland), S. 73–95.
• Franz-Josef Luzak (Hrsg.): „Das Schwere zuerst, das Unmögliche kommt später“. Zur Geschichte der Staatlichen Pädagogischen Akademie Vechta – Dokumentation einer Ausstellung. (= Vechtaer Universitätsschriften. Sonderband 7). Lit Verlag, Berlin 2019, ISBN 978-3-643-14370-9.
• Wilfried Kürschner: Für den Erhalt der Universität in Vechta. Mit Auszügen aus Joachim Kuropkas Abschiedsrede vom 27. Oktober 2006. In: Maria Anna Zumholz, Michael Hirschfeld (Hrsg.): Joachim Kuropka – streitbarer Historiker und engagierter Geschichtsvermittler. Fest- und Gedenkschrift zum 80. Geburtstag. (= Schriften des Instituts für Regionalgeschichte und Katholizismus-Forschung. Band 1). Aschendorff, Münster 2021, ISBN 978-3-402-24794-5, S. 257–308.

• Liliana Sadowska, Izabela Taraszczuk: Trinationale Studentenbegegnung. Deutsch lernen – Deutsch lehren im Loire-Tal (Bericht über eine Studententagung der Université d’Angers, Universität Vechta und Uniwersytet Zielonogórski, 4.–9. November 2008 in Angers) . In: Schlesien heute. Nr. 4/2009, S. 38. ISSN 1436-5022.
• Liliana Sadowska, Izabela Taraszczuk: XVIII trilateralne kolokwium studenckie w Angers (Départament Maine-et-Loire): Dlaczego i jak uczymy się języka niemieckiego? (18. Trilaterales Studentenkolloquium in Angers, Département Maine-et-Loire: Warum und wie lernen wir Deutsch?) [In:] „Uniwersytet Zielonogórski“, Nr. 2/2009, S. 30–31. ISSN 1644-7867. (PDF)