Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale

Das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN – Leibniz Education Research Network) ist ein interdisziplinäres Forschungsnetzwerk, das sich Fragen der formellen und informellen Bildung in allen Lebensphasen widmet.

Im Forschungsnetzwerk haben sich Forscher aus 25 Einrichtungen (17 Institute der Leibniz-Gemeinschaft und 8 weitere Institute) zusammengeschlossen, um ihre Expertise in den Fachdisziplinen Erziehungswissenschaft, Fachdidaktiken, Linguistik, Kultur-, Medien- und Neurowissenschaften, Ökonomie, Politikwissenschaft, Psychologie, Soziologie sowie Informationswissenschaft und Informatik zu bündeln.

Struktur und Organisation

Das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale wurde am 1. Januar 2013 als „Leibniz-Forschungsverbund Bildungspotenziale“ zunächst für fünf Jahre gegründet und 2017 für eine weitere Laufzeit von sieben Jahren bis zum 31. Dezember 2024 verlängert. Im Juli 2020 wurde es von einem Forschungsverbund in ein Forschungsnetzwerk umgewandelt und läuft derzeit bis zum 30. Juni 2025.

Das Netzwerk wird von einer fünfköpfigen Sprechergruppe geleitet:

Vorsitzender der Sprechergruppe ist Marcus Hasselhorn, die Stellvertretung wird durch Heike Solga wahrgenommen. Die Koordination des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale ist am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation angesiedelt. Neben den Netzwerkaktivitäten gehören auch Kommunikation und die Organisation von Veranstaltungen zu den Aufgaben.

Ziele

Das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale hat vier Hauptziele, die seine Forschungstätigkeit und den Austausch mit anderen Akteuren in Bildungsforschung und Bildungspraxis betreffen: die interdisziplinäre Forschungszusammenarbeit, der wissenschaftliche Austausch und die Nachwuchsförderung, die nationale und internationale Vernetzung sowie der Wissenstransfer und die Beratung. Um den Dialog zu fördern, findet seit 2013 jährlich das Bildungspolitische Forum des Netzwerks in Berlin zu aktuellen Themen statt:

  • Bildungspolitisches Forum 2013: „Vermessung von Kompetenzen“
  • Bildungspolitisches Forum 2014: „Bildungsinvestitionen und Bildungserträge im Lebenslauf“
  • Bildungspolitisches Forum 2015: „Akzeptanz und Umsetzbarkeit von Bildungsreformen: Wie wir Bildungspotenziale ausschöpfen können“
  • Bildungspolitisches Forum 2016: „Migration und Integration: Wie können Potenziale entwickelt werden?“
  • Bildungspolitisches Forum 2017: „Bildungspotenziale in Zeiten digitalen Wandels“
  • Bildungspolitisches Forum 2018: „Potenziale früher Bildung: ‚Früh übt sich, …‘“
  • Bildungspolitisches Forum 2019: „Bildung braucht mehr als einen klugen Kopf“
  • Bildungspolitisches Forum 2020: „Gute sprachliche Bildung“
  • Bildungspolitisches Forum 2021: „Innovation und Wohlstand durch MINT-Bildung“
  • Bildungspolitisches Forum 2022: "Mindeststandards – ein Beitrag zu besserer Bildung für alle?"
  • Bildungspolitisches Forum 2023: "Außerschulische und informelle Lernorte für Kinder und Jugendliche"

Netzwerkpartner
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