Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung

Die vier Milliarden Euro Fördermittel wurden wie folgt in den Haushaltsjahren 2003 bis 2007 bereitgestellt[3]:

Den einzelnen Bundesländern wurden gemäß ihrem Anteil an der Gesamtheit aller Schüler im Bundesgebiet genaue Anteile an den Finanzhilfen des IZBB zugewiesen. Bemessungsgrundlage waren die Schülerzahlen in der Primarstufe und in der Sekundarstufe I im Schuljahr 2000/2001. Es ergab sich folgende Aufteilung der Fördermittel auf die Bundesländer[4]:

Auch um den Abruf der Mittel zu erleichtern, definierte die Kultusministerkonferenz 2003 den Begriff Ganztagsschule neu.
Als Ganztagsschulen gelten seither in Deutschland Schulen, „bei denen im Primar- und Sekundarbereich I

• über den vormittäglichen Unterricht hinaus an mindestens drei Tagen in der Woche ein ganztägiges Angebot für die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt wird, das täglich mindestens sieben Zeitstunden umfasst,
• an allen Tagen des Ganztagsbetriebs den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern ein Mittagessen bereitgestellt wird,
• die nachmittäglichen Angebote unter der Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung organisiert, in enger Kooperation mit der Schulleitung durchgeführt werden und in einem konzeptionellen Zusammenhang mit dem vormittäglichen Unterricht stehen.“[5]

Diese sehr weite Auslegung des Begriffs wurde von den Kultusministerien der Länder in die Richtlinien eingearbeitet, mit denen sie die Modalitäten für die Verwendung der IZBB-Mittel festlegten. So konnten zum Beispiel in Niedersachsen nicht nur Ganztagsschulen im eigentlichen Sinne des Schulgesetzes in den Genuss der Förderung kommen. Diese mussten bis 2004 an mindestens vier Tagen pro Schulwoche ein Ganztagsangebot vorhalten; der Unterrichtstag dauerte dann in der Regel acht Zeitstunden. Die Teilnahme an zwei Nachmittagsangeboten war für alle Schüler einer Ganztagsschule im Jahr 2003 noch verpflichtend. Ganztagsschulen hatten auch ein abgestimmtes pädagogisches Konzept vorzulegen, nach dem zum Beispiel der Tagesablauf für die Schüler nach pädagogischen Gesichtspunkten rhythmisiert war.[6]

Der niedersächsischen Gewährungs-Richtlinie von 2003 zufolge konnten stattdessen auch „Schulen mit ganztägigen Angeboten, die die von der Kultusministerkonferenz [...] beschlossenen Kriterien erfüllen“[7], eine IZBB-Förderung bekommen. Das Land Niedersachsen, so wie viele andere Bundesländer auch, ermöglichte es somit sich selbst, IZBB-Gelder zu verteilen, ohne für neu bewilligte Ganztags-Projekte zusätzliche Lehrerstunden einsetzen zu müssen.

Die Mittel aus dem Förderprogramm wurden innerhalb der Länder in der Regel nach dem Windhundprinzip vergeben: Die Bearbeitung und Genehmigung erfolgte nach Antragseingang. Wenn das Jahresbudget ausgeschöpft war, wurden die als letztes gestellten Anträge der Schulträger ins Folgejahr verschoben oder nicht mehr berücksichtigt.[8][9] Gefördert wurden in der Regel 90 % der Aufwendungen, die Schulträger für die einmalige Schaffung oder Erweiterung einer Ganztags-Infrastruktur benötigten.[10]

Insgesamt bauten Schulträger in ganz Deutschland mit Hilfe des Förderprogramms 7.192 Schulen aus, die sich wie folgt auf die Bundesländer verteilen[11]:

Folgende Anteile an den IZBB-Mitteln kamen den verschiedenen Schultypen zugute[12]:

Die Fördermittel des IZBB wurden anfangs nur zögerlich abgerufen. So waren am 22. Juni 2007 von den Schulträgern erst 56 % der Gelder in Anspruch genommen worden.[13] Daher wurde bereits im Koalitionsvertrag der Großen Koalition (2005 bis 2009) vom 11. November 2005 in einer Ergänzenden Information zum IZBB der Förderzeitraum um ein Jahr verlängert: Die Mittel blieben nun bis zum 31. Dezember 2009 abrufbar.[14]

In den Jahren nach der Föderalismusreform von 2006 waren dem Bund weitere Investitionsanreize im schulischen Bereich nicht mehr möglich.[15]

• Entwicklungen und Wirkungen (PDF; 3,8 MB) Ganztagsschule: Entwicklung und Wirkungen. Ergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen 2005–2010. Herausgeber: Das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). Frankfurt am Main 2010.
• Die Arbeit in der öffentlichen Ganztagsschule neu (PDF; 141 kB) Runderlass des niedersächsischen Kultusministers vom 16. März 2004
• Zeit für mehr (PDF; 534 kB) Ganztagsschule. Zeit für mehr. Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung". Herausgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Öffentlichkeitsarbeit. Bonn.
• Zuwendungen NRW (PDF; 33 kB) Runderlass des Ministeriums für Schule, Jugend und Kinder NRW: Zuwendungen für Investitionen und Ausstattung in Ganztagsschulen. 12. Mai 2003.

• Ganztagsschulen.org
• Internetauftritt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

1. Verwaltungsvereinbarung (PDF; 73 kB) Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" 2003–2007. Seite 2.
2. Gewährungsrichtlinie Niedersachsen (PDF; 91 kB) Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen im Rahmen des Investitionsprogramms „Zukunft Bildung und Betreuung“ 2003–2007. Runderlass des niedersächsischen Kultusministers vom 2. November 2003. Absatz 2.4.
3. Verwaltungsvereinbarung (PDF; 73 kB) Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung 2003–2007. Seite 3.
4. Verwaltungsvereinbarung (PDF; 73 kB) Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung 2003–2007. Seite 4.
5. KMK-Bericht 2004 (PDF; 242 kB) KMK-Bericht über die allgemein bildenden Schulen in Ganztagsform in den Ländern in der Bundesrepublik Deutschland. Schuljahr 2002/2003. Seite 4.
6. Die Arbeit in der öffentlichen Ganztagsschule alt (PDF; 174 kB) Runderlass des niedersächsischen Kultusministers vom 8. März 2002
7. Gewährungsrichtlinie Niedersachsen (PDF; 91 kB) Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen im Rahmen des Investitionsprogramms „Zukunft Bildung und Betreuung“ 2003–2007. Runderlass des niedersächsischen Kultusministers vom 2. November 2003. Absätze 2.2.1 und 2.2.2.
8. Gewährungsrichtlinie Niedersachsen (PDF; 91 kB) Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen im Rahmen des Investitionsprogramms „Zukunft Bildung und Betreuung“ 2003–2007. Runderlass des niedersächsischen Kultusministers vom 2. November 2003. Absatz 7.8.
9. Zukunft Bildung und Betreuung (Memento des Originals vom 17. November 2015 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.lotharbinding.de Pressemitteilung des MDB Lothar Binding: "Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB) - Der Bund hilft, das Land spart an der falschen Stelle. 10. Februar 2007.
10. Verwaltungsvereinbarung (PDF; 73 kB) Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" 2003–2007. Seite 5.
11. Gut angelegt (PDF; 2,7 MB) Gut angelegt. Das Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung. Herausgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Investitionen und Innovationen in der Bildung. Berlin im Dezember 2009. Seite 6.
12. Gut angelegt (PDF; 2,7 MB) Gut angelegt. Das Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung. Herausgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Investitionen und Innovationen in der Bildung. Berlin im Dezember 2009. Seite 7.
13. Grafik der Bundesregierung auf GEW-Seite: Ganztagsschulprogramm IZBB. Quote der Inanspruchnahme (in Prozent). Stand Juni 2007.
14. Ergänzende Information (PDF; 23 kB) zur Verwaltungsvereinbarung Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" Kostenneutrale Verlängerung des Förderzeitraums.
15. Marianne Demmer: Bundesmittel für Ganztagseinrichtungen erst zu 56 Prozent abgerufen. 2. August 2007. Internetseite der GEW.