CPMP-Tools

CPMP-Tools ist ein Computeralgebrasystem (CAS). CPMP ist das Akronym des Core-Plus Mathematics Project, einem von der National Science Foundation geförderten Projekt zur Verbesserung der Lehrmaterialien und Lernmethoden im Mathematikunterricht. CPMP-Tools ist freie Software und steht unter der GNU General Public License.

Entstehungsgeschichte und Verwendung

Die CPMP-Tools entstanden aus dem Core-Plus Mathematics Project. Vor dem Hintergrund der im internationalen Vergleich nachlassenden Leistungen in MINT-Fächern von Schülern in den USA entstanden ab Mitte der 1980er Jahre eine Reihe von Initiativen und Projekten. Dazu gehörten Everybody Counts (NEC 1989), Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics (NCTM 1989), Professional Standards for Teaching Mathematics (NCTM 1991) und Assessment Standards for School Mathematics (NCTM 1995). In NCTM 1989 wird ein einheitliches dreijähriges Mathematik-Curriculum für Schüler an High Schools vorgeschrieben. Mit dem für fünf Jahre von der National Science Foundation geförderten Core-Plus Mathematics Project sollten entsprechende Materialien für Schüler und Lehrer entwickelt und getestet werden. Das vierjährige Curriculum enthält zusätzlich Programme zum mathematischen Modellieren und Anforderungen für die Nutzung von Taschenrechnern und Computern mit Graphfunktionen.[1]

Die CPMP-Tools wurden erstmals 1992 veröffentlicht.[2] Seit 2011 gibt es Erklärvideos für CPMP-Tools.[3][4]

Das Programm CPMP-Tools wird von Schülern der 10. bis 13. Klasse verwendet.[5][6]

Komponenten und Features

CPMP-Tools ist ein Software-Paket,[7] das aus vier Bestandteilen besteht:[8]

  • Algebra Tools besteht aus Tabellenkalkulation und Computeralgebrasystem (CAS).
  • Geometry Tools umfasst dynamisches Zeichnen-Werkzeug, das geometrische Figuren konstruieren und verändern kann.
  • Statistics Tools kann univariate sowie bivariate Statistiken graphisch abbilden.
  • Discrete Math Tools ermöglicht mathematische Modellierung.

Zur Funktionalität von CPMP-Tools gehört:

Technik

CPMP-Tools basiert auf der Programmiersprache Java, die also installiert sein muss; CPMP-Tools ist für drei Betriebssysteme verfügbar:[10]

Einzelnachweise
  1. Christian R. Hirsch, Arthur F. Coxford, James T. Fey and Harold L. Schoen: Teaching Sensible Mathematics in Sense-Making Ways with the CPMP. In: The Mathematics Teacher. Vol. 88, No. 8 (November 1995), S. 694–700.
  2. Erin Elizabeth Krupa: The Effects of An Integrated Mathematics Professional Development Project on Teacher Implementation and Student Achievement. In: J. Aires de Castro Filho (Ed.), SIPEMAT: Simposio Internacional De Pesquisa Em Educacao Mathematica. Brazil 2016. (Online)
  3. Opening CPMP Tools Drawing Polygon. Abgerufen am 13. Januar 2020 (deutsch).
  4. CPMP tools-Part1 : To draw simple histogram. Abgerufen am 13. Januar 2020 (deutsch).
  5. Christian Hirsch: CPMP-Tools: Innovation in Design, Access to, and Use of Software Tools for High School Mathematics. Abgerufen am 13. Januar 2020.
  6. Sandra Madden (Western Michigan University): Dynamic Technology Scaffolding: A Design Principle with Potential to Support Statistical Conceptual Understanding. Conference Paper (11th International Congress on Mathematical Education, Monterrey, Mexico), Januar 2008.
  7. CPMP - Mathematical software - swMATH. Abgerufen am 12. Januar 2020.
  8. Christian Hirsch: CPMP-Tools: Innovation in Design, Access to, and Use of Software Tools for High School Mathematics. Abgerufen am 13. Januar 2020.
  9. Gail Burrill, Dani Ben-Zvi: Topics and Trends in Current Statistics Education Research : International Perspectives. Springer International Publishing, Cham 2019, ISBN 978-3-030-03472-6, urn:nbn:de:101:1-2018123003072512369707, S. 277f.
  10. CPMP-Tools Software. Abgerufen am 21. Januar 2021.
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