Alicia Boole Stott

Alicia Boole wurde als dritte Tochter der Mathematikerin Mary Everest Boole und des Mathematikers George Boole geboren, der aber starb, als sie vier Jahre alt war. Sie wuchs dann bei ihrer Großmutter mütterlicherseits und ihrem Großonkel in Cork auf. Mit 12 Jahren kam sie zu ihrer Mutter und ihren vier Schwestern nach London, wo sie unter ärmlichen Verhältnissen lebten. Ab 1886 arbeitete sie bei Liverpool als Sekretärin. 1890 heiratete sie den Versicherungsangestellten Walter Stott, mit dem sie zwei Kinder hatte.

Stott hatte keine formale Ausbildung in Mathematik. Sie lernte aber von ihrer Mutter, der Schullehrerin Mary Everest Boole (1832–1916), Nichte von George Everest, dem Vermesser Indiens, nach dem der Mount Everest benannt ist, und hatte schon in jungen Jahren eine bemerkenswerte räumliche Vorstellungskraft. Sie entdeckte, als sie mit 18 Jahren mit einem Holzbaukasten „spielte“,[1] alle 6 regulären Polytope, ein Wort, das sie einführte, in vier Dimensionen, die von 5, 16 oder 600 Tetraedern, 8 Kuben, 24 Oktaedern oder 120 Dodekaedern als „Seitenflächen“ begrenzt sind. Sie konstruierte auch geometrisch – analytische Geometrie hatte sie nicht gelernt – deren Projektionen in drei Dimensionen und stellte aus Karten Modelle von diesen Projektionen her. 1895 kam sie in Kontakt mit dem niederländischen Mathematiker Pieter Schoute von der Universität Groningen, der auch über Polyeder arbeitete, sie besuchte[2] und sie überzeugte, ihre Ergebnisse zu publizieren. 1900 und 1910 publizierte sie in Amsterdam sechs Arbeiten, teilweise mit Schoute.[3] In einer Arbeit von 1910 zählte sie als erste alle 45 semiregulären Polytope auf.[4] Ein Jahr nach dem Tod von Schoute wurde sie auf der 300-Jahr-Feier der Universität 1914 Ehrendoktorin der Universität Groningen, die auch ihre geometrischen Modelle ausstellte. Danach scheint sie nicht mehr mathematisch gearbeitet zu haben, bis sie ab 1930 bis zu ihrem Tod wieder mit H. S. M. Coxeter, damals anfangs noch Student in Cambridge, zusammenarbeitete.

Sie ist die Tante des Hydrodynamikers Geoffrey Ingram Taylor.[5]

• H.S.M.Coxeter Regular Polytopes, Dover 1973, S. 258 (Biografie)
• Coxeter, Biografie von Stott, abgedruckt in Louise Grinstein, Paul J. Campbell (Herausgeber) Women of Mathematics: A Biographical Sourcebook, Greenwood Press, Westport CT 1987.
• Desmond MacHale: George Boole: His Life and Work. Boole Press, Dublin 1985.
• Irene Polo-Blanco Alicia Boole Stott – a geometer in higher dimensions, Historia Mathematica, Band 35, Nr. 2, 2008, S. 123–139 (basierend auf ihrer Dissertation in Groningen 2007, Theory and History of Geometric Models)
• Irene Polo-Blanco, Jon Gonzalez-Sanchez Four dimensional polytopes: Alicia Boole Stott’s algorithm, Mathematical Intelligencer 2010, Nr. 3

• Alicia Boole Stott. Biographies of Women Mathematicians, Agnes Scott College
• John J. O’Connor, Edmund F. Robertson: Alicia Boole Stott. In: MacTutor History of Mathematics archive (englisch).
• Tony Phillips: The Princess of Polytopia – Alicia Bool Scott and the 120 cell.
• Modelle von Boole Stott in Groningen
• Biografie ihrer Mutter Mary Everest Boole

1. Sie hatte diese von einem Freund der Familie, Howard Hinton, der selbst als Amateur über höherdimensionale Räume spekulierte. Ihre Mutter war zu der Zeit Sekretärin von James Hinton, dem Vater von Howard Hinton. James Hinton war ein Freund des Vaters von Mary Everest Boole.
2. Sie verbrachten viele Sommer, so Coxeter, in einem Sommerhaus ihrer Kusine in Kent.
3. Ihre Arbeiten über Projektionen der vierdimensionalen Polytope behandelt der Aufsatz von Alicia Boole Stott: On certain Series of Sections of the Regular Four-dimensional Hypersolids. (Verhandelingen der Koninklijke Akademie van Wetenschappen te Amsterdam, 1. Sektion, Teil VII, Nr. 3.) Müller, Amsterdam, 1900.
4. Alicia Boole Stott: Geometrical deduction of semiregular from regular polytopes and space fillings. (Verhandelingen der Koninklijke Akademie van Wetenschappen, 1. Sektion, Teil 11, Nr. 1). Müller, Amsterdam, 1910, S. 3–24.
5. Er veröffentlichte Erinnerungen an sie in seinen „Scientific Diversions“ in S. W. Higginbotham (Hrsg.): Man, Science, Learning and Education (= Rice University Studies, Band 69, Supplement 2). 1963.