Adhortativ

In der deutschen Grammatik ist der Adhortativ mittlerweile standardsprachlich anerkannt und wird dort als Imperativ geführt.[1] Allerdings wird er nicht mittels des flektierten Imperativs, sondern mittels Konjunktiv I gebildet, erkennbar noch an sein:[2]

• „Seien wir doch einmal ehrlich“ anstelle von Indikativ „Wir sind ehrlich.“

Für andere Verben ist der Konjunktiv I im Adhortativ nicht mehr erkennbar, da die Flexion des Indikativs und des Konjunktivs I in der 1. Person Plural zusammenfällt. Daher ist der Adhortativ auf den ersten Blick leicht mit einer Frage oder einer Aussage zu verwechseln:

1. „Ich habe Hunger, gehen wir zum Essen!“ (Adhortativ)
2. „Haben wir Hunger, gehen wir zum Essen.“ (Aussage)
3. „Ich habe Hunger, gehen wir zum Essen?“ (Frage)

Die Verb-Erst-Stellung und die Betonung (bzw. das fehlende Fragezeichen) markieren jedoch deutlich den Adhortativ. Da die Stellung des Verbs im Satz bedeutsam ist, wird der Adhortativ durch isolierenden Sprachbau gebildet.

Alternativ kann der Adhortativ in der deutschen Sprache mittels lassen in beiden flektierten Imperativformen und dem Pronomen uns ausgedrückt werden:

• „Lass uns zum Essen gehen!“ (Ansprache an eine andere Person, 2. Person Singular)
• „Lasst uns zum Essen gehen!“ (Ansprache an mehrere Personen, 2. Person Plural)

Diese Form wird in der Literatur zwar erwähnt, dort allerdings nicht als eigenständige Form, sondern lediglich als Umschreibung betrachtet.[3]

Im Englischen wird der Adhortativ ähnlich wie im Deutschen markiert, nämlich durch let’s, welches aus let us „lass(t) uns“ kontrahiert wurde. Allerdings ist die Verwendung von let’s im Englisch – anders als im Deutschen – obligatorisch, während das Deutsche auch durch die Satzintonation einen Adhortativ ausdrücken kann. Man vergleiche:

• „Let’s go have lunch!“ – „Gehen wir essen!“ (gleichbedeutend mit „Lass(t) uns essen gehen!“)

In der französischen Sprache fällt der Adhortativ für fast alle Verben mit der 1. Person Plural des Indikativ Präsens zusammen. Wie in der deutschen Grammatik wird auch der französische Adhortativ als Imperativ (impératif) geführt. Beispiele für beide Formen sind:

Ausnahmen sind sein und haben (être und avoir), deren Indikativ Präsens und Adhortativ sich deutlich unterscheiden:

Typisch für alle Verben ist jedoch, dass sich Indikativ und Adhortativ durch die Anfangsstellung und das fehlende Subjekt (in den Beispielen: nous) unterscheiden.

Im Lateinischen wird der Adhortativ durch den Konjunktiv Präsens ausgedrückt. Beispiele:

• Cantemus! „Lass(t) uns singen!“
• Eamus! „Lasst uns gehen!“
• Faciamus! „Lasst uns machen!“

Auch das Gerundivum kann einen Adhortativ ausdrücken.

Ungarische Verben können mit dem Suffix -j- eine spezielle Form bilden, die sowohl die Funktion des deutschen Adhortativs als auch des Imperativs (für die 2. Person) und des Optativs (für die 3. Person) übernimmt (und auch als Konjunktiv Verwendung findet). Ihre Übersetzung ist darum von der jeweiligen grammatischen Person abhängig. Auch hier jedoch muss darauf geachtet werden, ob es im Satz oder näherem Dialog-Umfeld ein Akkusativ-Objekt gibt. Als Beispiel das Verb vár- ‚warten‘:

*) Mit der 3. Person Singular wird außerdem die höfliche Aufforderung an einen Person formuliert: „Warten Sie!“

In den slawischen Sprachen fügt sich der Adhortativ ins Paradigma der Imperativform. Als Beispiel diene das tschechische Verb dělat „machen“; Imperativmarker ist -ej-:

Wie man deutlich sieht, sind die slawischen Imperativformen – anders als die ungarischen – nicht Teil eines Konjunktivparadigmas; darum gibt es für die 1. Person Singular und die 3. grammatische Person keine solchen Formen.

In der rumänischen Sprache gibt es eine Partikel hai, welche zum Zwecke der Aufforderung mehrere Personen verwendet werden kann, zu welchen sich der Sprecher selbst zählt. Varianten dieser Partikel sind haide und haidem. Dieser Partikel folgt der Konjunktivmarker să und danach das Verb:

hai/haide/haidem să așteptăm!
„lasst uns warten!“

Die Partikel hai(de) stammt aus dem Türkischen hadi und hat sich auch in anderen Sprachen des Balkans zur Markierung des Adhortativs etabliert, zum Beispiel im Serbokroatischen:

hajdemo!
„lasst uns los(gehen)!“

In der türkischen Sprache wird der Adhortativ nach der für diese Sprache typischen Agglutination mit einem Suffix {AlIm} gebildet, welches nach den Gesetzen der Vokalharmonie in den Varianten -elim (nach hellem Verbstamm) und -alım (nach dunklem Verbstamm) erscheint:

gid- „gehen“ → gidelim! „lasst uns gehen!“

buluş- „sich treffen“ → buluşalım! „treffen wir uns!“

Dieser Adhortativ wird in der türkischen Grammatik dem Paradigma des Voluntativs zugeordnet.

• Kohortativ
• Jussiv

1. Wermke, Matthias (Hrsg.), Drosdowski, Günther (Hrsg.): Duden – Die Grammatik. Dudenverlag, Mannheim 2006, ISBN 3-411-04047-5, S. 586.
2. Wermke, Matthias (Hrsg.), Drosdowski, Günther (Hrsg.): Duden – Die Grammatik. Dudenverlag, Mannheim 2006, ISBN 3-411-04047-5, S. 585, Abschnitt 787.
3. Wermke, Matthias (Hrsg.), Drosdowski, Günther (Hrsg.): Duden – Die Grammatik. Dudenverlag, Mannheim 2006, ISBN 3-411-04047-5, S. 585, Abschnitt 789.
4. Ines Urban: „Lassma“ Weltmeisterschaft machen – eine grammatische Untersuchung zum Kiezdeutsch (Memento vom 22. November 2009 im Internet Archive), Magisterarbeit (2007), S. 61 (PDF; 524 kB).